Penggunaan Bahasa Menurut Para Ahli

Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliayah Pondok Pesanteren Raudhatul Ulum Sakatiga Palembang untuk mengetahui tingkat kemampuan bahasa Arab santri PPRU sebelum dan setelah penerapan pengajaran bahasa Arab. Kemampuan berbahasa Arab merupakan sesuatu yang sangat urgen bagi setiap civitas akademika di sekolah dan Madrasah PPRU. Karena sumber-sumber orisisnil dan literatur-literatur asli bagi kajian keislaman banyak ditulis dalam bahasaArab. Para guru bahasa Arab cenderung menggunakan bahasa dalam mengajar dan berbicara yang berpengaruh terhadap santri/wati untuk meningkatkan kemampuan dalam berbahasa Arab secara aktif. Fenomena ini disebabkan oleh kurikulum yang tersusun dengan baik yang memuat materi-materi nahwu dan shorof, alokasi waktu yang cukup dan lain-lain. Oleh karena itu pengajaran bahasa Arab merupakan mata pelajaran penting yang harus ada di Pondok Pesantren Raudhatul Ulum Sakatiga Palembang. Pembahasan mengenai bahasa Arab dan program pengajarannya memiliki cakupan pembahasan yang sangat luas. Karenanya perlu diadakan pembatasan masalah, adapun permasalahan yang akan dikaji di dalam penelitian ini adalah mengenai Pengaruh Program Bahasa Arab Minggu dalam Peningkatan Bahasa Arab Santri PPRU Sakatiga Palembang. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif, yaitu penelitian yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah (mendeskripsikan) yang ada sekarang berdasarkan angka. Data-data yang terkait di dalam pelaksanaan program pengajaran bahasa Arab antara lain: pengaruh program bahasa Arab Minggu, dan kemampuan santri dalam berbahasa Arab. Data-data yang ada di dalam penelitian ini diperoleh dari, angket, wawancara, dokumentasi, catatan lapangan, studi literatur dan bahan-bahan lainnya. Data tersebut dianalisa dengan menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil respondensi santri tentang pengaruh program bahasa Arab minggu dalam peningkatan kemampuan bahasa Arab santri telah berhasil dengan baik. Dapat dilihat dari hasil jawaban responden tentang pengajaran bahasa Arab yang menjawab “Ya” sebanyak 83%, dan jawaban tentang media pembelajaran bahasa Arab yang menjawab “Ya” sebanyak 53,33%. Dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, telah dilakukan oleh peneliti, bahwa pengaruh program bahasa Arab minggu dalam peningkatan kemampuan bahasa Arab santri PPRU Sakatiga Palembang telah dijalankan dengan baik oleh semua pihak, baik guru (ustdz dan Ustdzah, santriwan/santriwati) di PPRU Sakatiga palembang. Sedangkan hasil analisis data observasi ditemukan bahwasannya Ha = adanya pengaruh program pengajaran bahasa Arab minggu terhadap peningkatan kemampuan bahasa Arab santri. Ho= tidak adanya pengaruh program pengajaran bahasa Arab minggu terhadap peningkatan kemampuan bahasa Arab santri. Ha diterima dan Ho ditolak, ini dapat dilihat dari “to” (yaitu sebesar 1,578 ) adalah jauh lebih besar dari pada “tt” atau “to” > “tt” yaitu 1,578 > 0,355 > 0,456. Sedagkan validitas angket dengan rumus dua ganjil – genap adalah 1,7. Angket ini dinyatakan valid. Begitu juga reliabilitas angket dari hasil penghitungan dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach maka 1,026 ini juga dinyatakan reliabel.